Hace unos días propusimos un trabajo de escritura
colectiva en el marco de la finalización del cursado de la materia
Comunicación&Educación. Pensábamos que
una construcción consensuada de
significados recupera, desde nuestro
punto de vista, el valor epistémico que conlleva toda escritura cuando permite desarrollar, revisar y transformar los propios saberes. El
proceso mismo de escribir en forma conjunta constituye por sí una reinvención del conocimiento y un aprendizaje, o tal vez, un
recordar nuestras bases biológico-culturales tal como lo plantea H.Maturana.
Por tanto, no dudamos en
pensar que tal desafío es a la vez “un
acto de creación, capaz de engendrar
otros actos creadores” dirá Freire en su
libro Concientización (1974), ya que no
solo ayuda a la comunicar ideas sino también a descubrir, identificar
pensamientos y articular relaciones. Es en este marco que los invitamos a “leer”
los trabajos de sus compañeros a fin compartir los mundos recreados por cada
grupo.
